B.是教育的客体
C.是认识的主体
D.是学习的主人
答案：A
解析：从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者，因此学生是教育过程中的教育的客体;对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展，促进学生认识发展的主体性，因此学生也是认识发展的主体。故答案选A。
3.“心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨”描写的心理现象是( )。
A.情绪
B.性格
C.认识
D.思维
答案：A
解析：情绪情感是人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验。情绪分为激情、应激和心境。本题即为情绪中的心境。故答案选A。
4.心理健康表现为个体具有生命的活力，积极的内心体验和良好的( )。
A.社会适应
B.社会化人格
C.精神面貌
D.精神状态
答案：A
解析：心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个体具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力、能够有效地发挥个体的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。故答案选A。
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