一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.以( )的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
A.全面的 B.发展的
C.长远的 D.当前的
2.如果一个幼儿说：“我妈妈给我买了一架玩具飞机”，另一个幼儿也说：“我妈妈也给我买了一架玩具飞机”说明幼儿的性格特点是( )。
A.活泼好动 B.好奇，好问
C.易冲动，自制力差 D.易受暗示，模仿力强
3.谚语“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这一说法的提出运用了认知中的( )。
A.记忆 B.思维
C.想象 D.感知觉
4.幼儿绘画作品《小姐姐》，其辫子画得非常突出，反映幼儿绘画特点具有( )。
A.写实性 B.假想性
C.夸张性 D.随意性
5.“能连续自抛自接球”这一表现所属的年龄段是( )。
A.2—3岁 B.3—4岁
C.4—5岁 D.5—6岁
6.活动过程中，随机性最强，最容易受外界因素干扰的是( )。
A.正规性科学活动 B.非正规性科学活动
C.偶发性科学活动 D.都不是
7.幼儿园应与( )密切合作，与( )相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展营造良好条件。
A.家长、社区 小学 B.家庭、社区 小学
C.儿童、家长 小学 D.社区、家庭 小学
8.幼儿园教育的( )是培养全面发展的儿童。
A.目的 B.原则
C.性质 D.任务
9.运用( )进行加减，是幼儿学习加减运算的主要手段。
A.实物 B.动作
C.表象 D.语言
10.防止儿童遗尿的正确方法是( )。
A.不喝水 B.不睡觉
C.不活动 D.不紧张
【参考答案】
1.【解析】B
《幼儿园教育指导纲要(试行)》第四部分教育评价中指出，以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。故本题选B。
2.D
【解析】题目中第二个幼儿模仿了第一个说话的内容，说明幼儿易受暗示、爱模仿的特点。故本题选D。
3.B
【解析】概括性是指思维所反映的是一类事物的共性和事物之间的普遍联系。故本题选B。
4.C
【解析】辫子画得非常突出，说明在绘画过程中突出了辫子的某些特征，反映了幼儿绘画夸张性的特征。故本题选C。
5.C
【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域子领域动作发展的目标1：具有一定的平衡能力，动作协调，灵敏中提出中班幼儿可以自抛自接球。故本题选C。
6.C
【解析】活动过程中，随机性最强，最容易受外界因素干扰的是偶发性科学活动。故本题选C。
7.B
【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则第三条指出，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，故本题选B。
8.D
【解析】《幼儿园工作规程》第三条指出幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。故本题选D。
9.C
【解析】幼儿以具体形象思维为主，因此在学习加减运算时的主要手段是借助表象进行。故本题选C。
10.D
【解析】儿童遗尿多为功能性遗尿，引起功能性遗尿的诱因多为精神紧张、不安、受过惊吓。因此防止儿童遗尿的正确方法是让儿童不紧张。故本题选D。
>>>>>相关推荐：
